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电影自上映来引发多维热议，揽获全年龄层喜爱。成年人评论道小时候只记苦读，长大后才读懂了诗人们的内心，观影过程中无数次产生共鸣。更有观众动情地表示“教育具有延迟性，多年后被诗篇击中的一瞬间，是教育完成了一个闭环。”孩子观看电影时则津津有味，表示看完电影后唐诗有画面了，对传统文化的兴趣更加浓烈。所谓文学标签化的东北，是“众所周知，东北是一个形容词，形容寒风萧瑟，形容时间停滞，形容猛虎入笼，形容望穿尽头”；是充满东北元素的符号——伫立的大型机器，工人下岗潮，破败的厂区，舞厅与洗浴中心，豹纹裤烫泡面头的阿姨，接天连地的大雪冰河；是一种暗调蒙板，“东北文学，总是带有时代大手不可置否的一扬，轻轻击碎无数个家庭的灰暗底色，雾蒙蒙的。”
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